Latihan Soal Sumatif Bahasa Indonesia Kelas 3 Bab 4 Kurikulum Merdeka

Posted on

Silahkan simak dan pelajari contoh latihan soal sumatif Bahasa Indonesia Kelas 3 Bab 4 Kurikulum Merdeka yang akan kami bagikan berikut ini.

Menurut Panduan Pembelajaran dan Asesmen yang telah dikeluarkan oleh Kemendikbud, istilah penilaian harian dan penilaian akhir semester diganti dengan penilaian sumatif dan formatif. Sedangkan untuk penilaian tengah semester tidak disebutkan sama sekali.

Nah, mungkin masih banyak yang mempertanyakan bagaimana contoh soal sumatif dan formatif yang digunakan untuk melakukan penilaian pembelajaran atau asesmen peserta didik. Silahkan simak contohnya di bawah ini.

Soal Sumatif Bahasa Indonesia Kelas 3 Bab 4

Penilaian sumatif dilaksanakan setiap selesai satu TP atau tujuan pembelajaran yang diturunkan dari CP (capaian pembelajaran). Biasanya untuk mempermudah guru dalam menyusun soal, penilaian sumatif dilaksanakan setiap selesai bab. Baca juga Latihan Soal Sumatif Bahasa Indonesia Kelas 2 Bab 4.

Berikut ini adalah contoh latihan soal sumatif Bahasa Indonesia kelas 3 kurikulum merdeka bab 4 dengan tema Senyum di Sekitarku!

Latihan Sumatif Bahasa Indonesia Kelas 3 SD/MI Semester Ganjil Kurikulum Merdeka
Kelas: 3 (tiga)
Bab 4 Senyum di Sekitarku!

soal sumatif Bahasa Indonesia kelas 3 bab 4 kurikulum merdeka
soal sumatif Bahasa Indonesia kelas 3 bab 4 kurikulum merdeka

Tujuan Pembelajaran:

  • Siswa mampu berpendapat dan menanggapi pendapat teman.
  • Siswa dapat menilai gambar dan warna pada ilustrasi.
  • Siswa dapat menuliskan ide pokok, ide pendukung, dan kesimpulan bacaan.

1. Apa yang kamu lakukan jika melihat temanmu tersenyum saat bermain?

A. Tersenyum kembali
B. Bertanya kenapa dia tersenyum
C. Berpura-pura tidak melihat
D. Mengabaikan dia

Kunci Jawaban: A

2. Mengapa senyum dapat membuat hati kita senang?

A. Karena itu adalah hadiah
B. Karena itu adalah warna yang cerah
C. Karena senyum adalah tanda bahagia
D. Karena senyum bisa menakutkan

Kunci Jawaban: C

3. Jika temanmu tidak tersenyum, apa yang akan kamu lakukan?

A. Menanyakan masalahnya
B. Tersenyum padanya
C. Menertawakannya
D. Menghindarinya

Kunci Jawaban: A

4. Senyum itu penting karena ….

A. membuat kita terlihat cantik
B. membantu kita dalam belajar
C. bisa menular ke orang lain
D. semua jawaban benar

Kunci Jawaban: C

5. Apa yang kamu rasakan ketika seorang teman menolak untuk menerima pendapatmu?

A. Marah
B. Sedih
C. Tidak peduli
D. Berusaha memahami

Kunci Jawaban: D

6. Apa warna yang dominan pada ilustrasi anak-anak yang sedang bermain di taman?

A. Merah
B. Hijau
C. Biru
D. Kuning

Kunci Jawaban: B

7. Bagaimana perasaanmu melihat gambar anak yang tersenyum?

A. Sedih
B. Bahagia
C. Bingung
D. Marah

Kunci Jawaban: B

8. Dalam ilustrasi yang kamu lihat, aktivitas apa yang membuat anak-anak tersenyum?

A. Membaca buku
B. Menonton televisi
C. Bermain layang-layang
D. Mengerjakan PR

Kunci Jawaban: C

9. Jika ada gambar matahari dengan warna gelap, apa yang kamu pikirkan tentang gambar tersebut?

A. Cerah
B. Mendung
C. Malam
D. Gerhana

Kunci Jawaban: B

10. Dari gambar yang diberikan, mana yang menunjukkan ekspresi kegembiraan?

A. Senyum lebar
B. Alis berkerut
C. Bibir mengerucut
D. Mata terpejam

Kunci Jawaban: A

11. Apa ide pokok dari bacaan tentang anak yang membantu temannya yang jatuh?

A. Bermain di luar adalah menyenangkan
B. Menolong teman adalah perbuatan baik
C. Bermain bisa menyebabkan cedera
D. Anak yang jatuh itu ceroboh

Baca juga :  Soal Bahasa Inggris Kelas 5 Semester 2 dan Kunci Jawaban

Kunci Jawaban: B

12. Kesimpulan yang dapat diambil dari cerita tentang anak yang memberi hadiah kepada temannya adalah …

A. Hadiah harus mahal
B. Memberi hadiah bisa membuat teman senang
C. Anak tersebut sangat kaya
D. Semua anak suka hadiah

Kunci Jawaban: B

13. Jika paragraf pertama membahas tentang keceriaan di sekolah, maka ide pendukungnya adalah …

A. Cara mengerjakan PR dengan cepat
B. Cara-cara membuat guru senang
C. Kegiatan yang membuat siswa gembira
D. Cara-cara berpakaian yang benar

Kunci Jawaban: C

14. Ide pokok dari bacaan tentang pentingnya senyum adalah …

A. Senyum dapat membuat kita terlihat lebih muda
B. Senyum bisa meningkatkan kepercayaan diri
C. Senyum merupakan bahasa universal yang menunjukkan kebahagiaan
D. Cara untuk mendapatkan banyak teman adalah dengan sering tersenyum

Kunci Jawaban: C

15. Dari bacaan tentang anak-anak yang berbagi mainan, kesimpulan yang bisa diambil adalah …

A. Mainan harus selalu baru
B. Berbagi itu indah
C. Anak-anak selalu ingin mainan
D. Mainan bisa membuat anak-anak bertengkar

Kunci Jawaban: B

16. Paragraf yang membahas tentang senyum sebagai tanda persahabatan memiliki ide pokok …

A. Persahabatan sangat penting
B. Senyum adalah bagian dari persahabatan
C. Tanpa senyum, persahabatan tidak mungkin terjadi
D. Tanda-tanda persahabatan bisa bermacam-macam

Kunci Jawaban: B

17. Saat membaca tentang berbagai ekspresi wajah, ide pendukung yang mungkin adalah …

A. Definisi dari ekspresi wajah
B. Berbagai jenis ekspresi wajah dan artinya
C. Cara menggambar ekspresi wajah
D. Ekspresi wajah hewan peliharaan

Kunci Jawaban: B

18. Dalam bacaan tentang liburan di pantai, ide pokoknya adalah …

A. Cara membuat istana pasir
B. Liburan di pantai itu menyenangkan
C. Makanan yang harus dibawa ke pantai
D. Bahaya di pantai yang harus dihindari

Kunci Jawaban: B

19. Sebuah cerita menggambarkan anak yang selalu membantu ibunya di rumah. Ide pendukung dari cerita tersebut adalah …

A. Anak tersebut anak tunggal
B. Kegiatan yang dilakukan anak untuk membantu ibunya
C. Ibu anak tersebut sakit-sakitan
D. Rumah mereka sangat besar

Kunci Jawaban: B

20. Ide pokok paragraf tentang anak yang suka tertawa adalah …

A. Tertawa itu baik untuk kesehatan
B. Anak itu memiliki banyak lelucon
C. Anak yang suka tertawa mempunyai banyak teman
D. Tertawa tanpa alasan adalah kurang baik

Kunci Jawaban: A

21. Ketika temanmu memberikan pendapat, kamu harus …

A. Langsung menolaknya
B. Mendengarkannya dengan baik
C. Mengabaikannya
D. Berdebat dengannya

Kunci Jawaban: B

22. Gambar yang menunjukkan suasana ceria biasanya memiliki warna …

A. Gelap dan suram
B. Cerah dan beragam
C. Putih dan abu-abu
D. Hitam dan coklat

Kunci Jawaban: B

23. Ide pendukung dari paragraf yang menjelaskan manfaat berbagi adalah …

A. Beberapa anak tidak suka berbagi
B. Berbagi dapat membuat kita merasa lebih baik
C. Berbagi adalah hal yang sulit dilakukan
D. Berbagi membuat kita kehilangan banyak barang

Kunci Jawaban: B

24. Kesimpulan dari bacaan tentang persahabatan adalah …

A. Kita harus memiliki banyak teman
B. Persahabatan perlu dijaga dan dipelihara
C. Persahabatan tidak penting
D. Persahabatan hanya terjadi di sekolah

Kunci Jawaban: B

25. Setelah membaca cerita tentang anak yang berani di depan kelas, ide pokoknya adalah …

Baca juga :  10 Soal Asking and Giving Opinion Beserta Jawabannya

A. Berbicara di depan umum dapat menakutkan
B. Keberanian dapat membantu kita mengatasi rasa takut
C. Anak itu adalah siswa yang paling pintar di kelas
D. Keberanian hanya untuk beberapa orang

Kunci Jawaban: B

Perhatikan teks berikut ini!

Suasana Pagi di Pasar Buah Cikarang

Pagi ini, Matahari baru saja tersenyum lebar menyapa kita semua. Ibu dan aku memutuskan untuk pergi ke Pasar Buah Cikarang. Kami ingin membeli buah-buahan segar untuk dijadikan jus buah di rumah.

soal sumatif Bahasa Indonesia kelas 3 bab 4 kurikulum merdeka

Begitu sampai di pasar, terdengar suara ramai penjual dan pembeli yang berbicara. Ada yang sedang menawar harga, ada juga yang sedang tertawa ceria. Di kanan kiri, ada banyak meja-meja penjual buah dengan warna-warni yang menarik. Ada merah dari apel, hijau dari pisang, oranye dari jeruk, dan banyak lagi. Semua buah itu tampak segar dan berkilau seperti berlian ketika terkena sinar matahari pagi.

Ibu memegang tanganku erat sambil berjalan melewati kerumunan orang. Kami berhenti di toko Bu Linda, penjual buah favorit Ibu. Bu Linda selalu tersenyum dan memberi sambutan hangat. “Selamat pagi, Bu! Ini ada mangga yang manis-manis lho hari ini,” sambut Bu Linda dengan ceria.

Aku mencium aroma buah yang sangat wangi di toko itu. Aku dan Ibu memilih-milih buah. Kami membeli mangga, apel, dan anggur. Ibu berkata, “Pilihlah yang terbaik, yang tidak terlalu keras dan tidak terlalu lembek, ya.”

Setelah membayar buah yang kami pilih, kami pamit kepada Bu Linda. “Terima kasih, Bu Linda! Kami akan kembali lagi minggu depan,” ujar Ibu sambil tersenyum.

Kami pulang dengan hati gembira. Aku tidak sabar untuk membuat jus buah dengan Ibu di rumah. Itulah pagi yang ceria di Pasar Buah Cikarang.

Jawablah pertanyaan berikut berdasarkan teks di atas!

1. Di mana penulis dan Ibunya pergi pagi itu?

A. Ke taman
B. Ke pasar buah
C. Ke sekolah
D. Ke supermarket

Kunci Jawaban: B

2. Apa yang ingin dibeli penulis dan Ibunya di pasar?

A. Sayuran
B. Buah-buahan
C. Baju baru
D. Mainan

Kunci Jawaban: B

3. Bagaimana suasana di pasar menurut teks tersebut?

A. Sepi dan sunyi
B. Berisik dan kacau
C. Ramai dan ceria
D. Dingin dan gelap

Kunci Jawaban: C

4. Siapakah Bu Linda?

A. Teman Ibu penulis
B. Ibu penulis
C. Penjual buah di pasar
D. Pembeli di pasar

Kunci Jawaban: C

5. Mengapa penulis dan Ibunya gembira ketika pulang dari pasar?

A. Karena mereka membeli mainan baru
B. Karena mereka mendapat hadiah dari Bu Linda
C. Karena mereka akan membuat jus buah di rumah
D. Karena mereka berbelanja baju baru

Kunci Jawaban: C

Akhir Kata

Demikian contoh latihan soal sumatif Bahasa Indonesia kelas 3 bab 4 kurikulum merdeka. Semoga bisa membantu bapak/ibu guru dalam referensi penyusunan soal asesmen. Bagi peserta didik dapat menjadikan sebagai latihan dalam membiasakan diri dengan sistem penilaian pembelajaran yang baru.

Semoga dengan pengimplementasian kurikulum merdeka ini dapat memajukan rapor dan mutu pendidikan Indonesia ke depannya. Simak terus latihan soal kurikulum merdeka di blog PenaGuru.Com!