latihan soal uas Bahasa Indonesia kelas 10 semester 1

Latihan Soal UAS Bahasa Indonesia Kelas 10 Semester 1

Posted on

Latihan Soal UAS Bahasa Indonesia Kelas 10 Semester 1 – Kali ini Sobat PenaGuru akan membagikan kumpulan soal Bahasa Indonesia persiapan menghadapi UAS atau PAS SMA kelas 10 semester ganjil. Kegiatan UAS/PAS dilaksanakan untuk mengukur sejauh mana pencapaian kompetensi peserta didik selama 1 semester.

Penyusunan soal UAS/PAS Bahasa Indonesia kelas X semester 1 berdasarkan keseluruhan kompetensi dasar yang telah diajarkan dalam semester tersebut. Biasanya bapak/ibu guru akan merangkum soal-soal penilaian harian dan penilaian tengah semester untuk digunakan kembali dalam PAS atau UAS.

Oleh karena itu kami telah menyediakan beberapa skenario latihan soal UAS Bahasa Indonesia kelas 10 semester 1 sebagai bahan belajar mandiri di rumah. Mulai dari latihan Soal Bahasa Indonesia Kelas 10 Semester, latihan soal Bahasa Indonesia kelas 10 semester 1 quizizz, contoh soal Bahasa Indonesia kelas 10 semester 1 essay, latihan soal Bahasa Indonesia kelas 10 semester 1 kurikulum 2013, hingga latihan soal online Bahasa Indonesia kelas 10 semester 1.

Latihan Soal UAS Bahasa Indonesia Kelas 10 Semester 1

Silahkan simak dan pelajari dengan seksama contoh soal UAS Bahasa Indonesia kelas 10 semester 1 beserta jawabannya di bawah ini.

Latihan Soal Bahasa Indonesia Kelas 10 Semester 1

1. Bacalah paragraf berikut ini!

Latihan soal uas Bahasa Indonesia kelas 10 semester 1
Latihan soal uas Bahasa Indonesia kelas 10 semester 1

Kalimat dalam informasi di atas yang menyatakan pendapat adalah kalimat ke ….
A. 1 dan 2
B. 4
C. 1
D. 2
E. 1 dan 4

Petunjuk:
Pendapat merupakan anggapan atau opini pribadi yang belum bisa dipertanggungjawabkan kebenarannya.

Penjelasan:
Pada kalimat 1 terdapat kata diperkirakan yang menjadi salah satu ciri kalimat pendapat. Pada kalimat no. 4 terdapat kelompok kata “menurut saya” yang sudah jelas mengarah pada pendapat pribadi. Dengan demikian jawaban adalah 1 dan 4.

2. Kalimat berikut yang termasuk kalimat faktual adalah ….
A. Kemungkinan besar tahun ini akan terjadi peningkatan.
B. Kreasi sepatu tali ini sepertinya akan mendatangkan untung yang banyak.
C. Di tempat ini, sudah terjadi 3 kali kebakaran.
D. Menurut hemat saya, perekonomian di desa membutuhkan banyak bantuan.
E. Kolam pemancingan itu akan segera dikosongkan, menurut saya seperti itu.

Petunjuk:
Kalimat faktual merupakan kalimat yang berdasarkan fakta atau kenyataan.
Penjelasan:
Kalimat yang berisi fakta adalah kalimat yang mengandung informasi sebenarnya atau informasi kejadian yang benar-benar terjadi. Bukan berisi informasi yang berupa pendapat, taksiran, atau tanggapan individu.

3. Bacalah paragraf berikut ini!

Latihan soal uas Bahasa Indonesia kelas 10 semester 1
Latihan soal uas Bahasa Indonesia kelas 10 semester 1

Paragraf tersebut berisi informasi yang ….
A. hanya berupa pendapat
B. memberikan pengaruh pada pembaca
C. anggapan semata
D. berisi data factual
E. karangan penulis

Petunjuk:
Perhatikan baik-baik kalimat-kalimat di dalam paragraf tersebut.

Penjelasan:
Paragraf tersebut mengandung informasi yang berisi data faktual. Data faktual tersebut terdapat pada kalimat pertama. Kalimat pertama menjelaskan tentang fakta yang didapatkan yaitu sekitar 30 petani masih berusaha untuk menanami kembali lahan yang mulai kering karena kemarau yang panjang.

4. Bacalah paragraf berikut ini!

Latihan soal uas Bahasa Indonesia kelas 10 semester 1
Latihan soal uas Bahasa Indonesia kelas 10 semester 1

Objek utama yang menjadi pembicaraan dalam paragraf informasi tersebut adalah ….
A. Olahraga
B. prestasi di bidang olahraga
C. bulu tangkis
D. atlet bulu tangkis
E. atlet muda

Petunjuk:
Objek utama merupakan objek yang tengah dibicarakan dalam sebuah paragraf.

Penjelasan:
Paragraf tersebut berisi tentang salah satu cabang olahraga di Indonesia yang telah banyak memberikan prestasi membanggakan untuk negara. Cabang olahraga tersebut adalah bulu tangkis. Objek utama dari paragraf informasi tersebut adalah bulu tangkis.

5. Bacalah paragraf berikut ini!

Latihan soal uas Bahasa Indonesia kelas 10 semester 1
Latihan soal uas Bahasa Indonesia kelas 10 semester 1

Alasan yang melatarbelakangi munculnya informasi tersebut adalah ….
A. untuk mempromosikan wilayah terpencil
B. memberitahukan bahwa masih banyak wilayah terpencil yang memerlukan bantuan khususnya dalam bidang Pendidikan
C. Menyadarkan para generasi muda untuk terus berkreasi
D. Untuk menunjukan bahwa kegiatan mengajar itu menyenangkan
E. Bekerja di pelosok negeri bukanlah hambatan

Petunjuk:
Baca kalimat dalam paragraf secara saksama dan temukan motif apa yang ada di balik informasi tersebut.

Penjelasan:
Paragraf tersebut menginformasikan tentang para lulusan baru universitas yang rela menjadi pengajar di berbagai pelosok negeri demi anak-anak pelosok bisa mendapatkan ilmu pendidikan yang setara dengan anak-anak di wilayah lainnya. Alasan yang kemungkinan besar melatarbelakangi munculnya informasi tersebut terdapat pada opsi memberitahukan bahwa masih banyak wilayah terpencil yang memerlukan bantuan khususnya dalam bidang pendidikan.

Latihan Soal Bahasa Indonesia Kelas 10 Semester 1 Quizizz

1. Bacalah paragraf berikut ini!

Latihan soal uas Bahasa Indonesia kelas 10 semester 1
Latihan soal uas Bahasa Indonesia kelas 10 semester 1

Kritik yang logis untuk informasi di atas adalah ….
A. Artikel ini tidak sesuai dengan fakta lapangan, tong kosong nyaring bunyinya.
B. Saya tidak akan mudah percaya dengan berita tidak bermutu seperti ini.
C. Sebaiknya dijabarkan juga beberapa nama permainan tradisional dan penjelasannya.
D. Itu beneran sudah berdasarkan fakta di lapangan?
E. Saya tidak mau membaca artikel semacam ini lagi!

Petunjuk:
Kalimat kritik yang logis berisi kritik yang berhubungan dengan informasi yang disampaikan dan menggunakan bahasa yang sopan.

Penjelasan:
Kalimat kritik yang logis adalah kalimat kritik sebaiknya dijabarkan juga beberapa nama permainan tradisional dan penjelasannya. Kalimat tersebut mengkritik mengapa tidak ada penjabaran tentang beberapa nama permainan tradisional dan penjelasannya. Kalimat kritik juga menggunakan bahasa yang sopan.

Baca juga :  Soal Bahasa Jawa Kelas 12 Semester 1 dan Kunci Jawaban

2. Contoh kalimat kritik yang logis di bawah ini adalah ….
A. Sebaiknya artikel selanjutnya tidak banyak menghakimi pihak-pihak tertentu lagi karena hal itu tidak bijaksana.
B. Tulisan penulis Anda jelek sekali, hampir setingkat dengan tulisan anak SD.
C. Saya usulkan agar perusahaan Anda mencari penulis baru yang lebih baik.
D. Berita di media kalian tidak bermutu semua.
E. Saya sudah tidak percaya lagi dengan informasi majalah Anda karena tidak masuk akal.

Petunjuk:
Kalimat kritik yang logis adalah yang ikut membangun dan memperbaiki disertai alasan masuk akal.

Penjelasan:
Kalimat kritik yang logis dari semua opsi ada pada sebaiknya artikel selanjutnya tidak banyak menghakimi pihak-pihak tertentu lagi karena hal itu tidak bijaksana.
Kalimat kritik tersebut memberikan masukan agar pada artikel berikutnya tidak banyak lagi melakukan kalimat penghakiman pada pihak-pihak tertentu dengan memberikan alasan logis bahwa hal tersebut tidak bijaksana.

3. Bacalah paragraf berikut ini!

Kualitas … majalah Anda saya rasa mengalami penurunan. Ada banyak … yang tidak sinkron satu sama lain. Saya juga … banyak sekali kejanggalan informasi dalam beberapa artikel yang dimuat terutama pada majalah edisi kesepuluh.

Kata-kata yang tepat untuk melengkapi kalimat kritik di atas adalah ….
A. mungkin, penulis, mendapatkan
B. penulis, cara, mendapati
C. tulisan, mendapati, cara
D. tulisan, kalimat, melihat
E. penulis, kalimat, cara

Petunjuk:
Kata-kata untuk melengkapi paragraf tersebut harus sesuai dengan isi paragraf.

Penjelasan:
Kata-kata yang paling tepat untuk melengkapi kalimat kritik tersebut adalah tulisan, kalimat, dan melihat. Kalimat lengkapnya adalah seperti di bawah ini.
Kualitas tulisan majalah Anda saya rasa mengalami penurunan. Ada banyak kalimat yang tidak sinkron satu sama lain. Saya juga melihat banyak sekali kejanggalan informasi dalam beberapa artikel yang dimuat terutama pada majalah edisi kesepuluh.

4. Bacalah paragraf berikut ini!

Banyak kalimat tidak logis yang saya temukan dalam artikel majalah kamu yang berjudul Kekacauan Desa P. Bagaimana kamu bisa menuliskan sesuatu yang tidak sesuai dengan kenyataan yang ada? Saya tidak percaya ini.

Persamaan kata kamu dari kalimat kritik di atas agar bisa terkesan lebih sopan adalah ….
A. Anda
B. Kalian
C. Dirimu
D. Kita
E. mereka

Petunjuk:
Persamaan kata atau sinonim merupakan padanan kata.
Penjelasan:
Persamaan kata yang tepat dari kata kamu dalam kalimat kritik di atas agar terkesan lebih sopan untuk disampaikan adalah kata Anda.

5. Di bawah ini merupakan contoh kritik yang baik terhadap artikel di media cetak, kecuali ….
A. Menurut saya penyajian informasi dalam salah satu artikel dari media Anda terdapat kesalahan informasi pada paragraf ke delapan.
B. Saya kurang setuju dengan salah satu pendapat di dalam artikel media Anda yang berjudul “Pemukiman Sangat Sederhana di Kota X”. Pendapat tersebut terlalu memojokkan pihak tertentu
C. Menurut saya gaya penulisan artikel edisi kelima di halaman 10 kurang memuaskan dan terlalu banyak kalimat yang sebenarnya kurang diperlukan.
D. Artikel yang kalian muat jelek, sebaiknya segera tarik majalah kalian edisi ini dari peredaran.
E. Sebaiknya jumlah paragraf untuk artikel jenis ini tidak terlalu banyak sehingga bisa memberikan ruang untuk artikel lainnya.

Petunjuk:
Kritik yang baik menggunakan bahasa yang sopan dan tidak bersifat menghakimi.
Penjelasan:
Syarat kritik yang baik adalah kritik disampaikan dengan santun dan memiliki alasan yang logis. Kritik yang kurang baik adalah artikel yang kalian muat jelek, sebaiknya segera tarik majalah kalian edisi ini dari peredaran. Kalimat kritik tersebut kurang santun dan tidak menyertakan alasan yang logis.

Latihan Soal Bahasa Indonesia Kelas 10 Semester 1 Kurikulum 2013

1. Karangan argumentasi adalah ….
A. karangan yang berisi opini seseorang untuk meyakinkan pembaca yang dilengkapi dengan data sebagai bukti opini
B. karangan yang bertujuan mengajak pembaca
C. karangan yang berisi pemaparan hasil penelitian
D. karangan yang berisi tentang pendapat seseorang
E. karangan yang memuat kejadian yang actual

Petunjuk:
Cermati kata argumentasi!
Penjelasan:

  • Argumentasi merupakan jenis karangan yang bertujuan meyakinkan pembaca. Agar pembaca yakin apa yang ditulis maka dilengkapi data sebagai bukti. Data ini digunakan untuk memperkuat opini yang dikemukakan.
  • Pernyataan yang lain tidak tepat.
  • Karangan yang bertujuan mengajak pembaca adalah paragraf persuasi.
  • Karangan yang berisi pemaparan hasil penelitian adalah paragraf eksposisi.
  • Karangan yang berisi tentang pendapat seseorang belum bisa dikelompokkan pada karangan argumentasi.
  • Karangan yang memuat kejadian yang aktual bisa kita sebut sebagai berita.

2. Ciri-ciri paragraf argumentatif adalah sebagai berikut, kecuali ….
A. bertujuan meyakinkan pembaca
B. dilengkapi dengan bukti
C. terdapat opini
D. terdapat simpulan
E. bertujuan menjelaskan opini

Petunjuk:
Ingat kembali karakteristik paragraf argumentatif!
Penjelasan:
Paragraf argumentatif merupakan jenis paragraf yang bertujuan meyakinkan pembaca. Agar pembaca yakin dengan yang ditulis, penulis melengkapi dengan data sebagai bukti. Data ini digunakan untuk memperkuat opini yang dikemukakan. Paragraf yang bertujuan menjelaskan opini adalah paragraf eksposisi.

3. Berikut ini adalah topik yang dapat dikembangkan menjadi paragraf argumentatif adalah ….
A. Keindahaan Pulau Wakatobi
B. Suharto dalam Kenangan
C. Membuat Pupuk Kompos
D. Bercocok Tanam di Halaman Rumah
E. Kedisplinan harus Diterapkan sejak Usia Dini

Petunjuk:
Argumentatif merupakan jenis karangan yang bertujuan meyakinkan pembaca. Topik adalah hal yang dibicarakan.

Penjelasan:

  • Keindahaan Pulau Wakatobi” merupakan topik paragraf deskriptif.
  • Suharto dalam Kenangan” merupakan topik paragraf naratif.
  • Membuat Pupuk Kompos” merupakan topik paragraf ekspositif.
  • Bercocok Tanam di Halaman Rumah” merupakan topik paragraf ekspositif.

Topik yang tepat untuk dijadikan paragraf argumentatif adalah “Kedisplinan harus Diterapkan sejak Usia Dini”.

4. Topik berikut ini yang tidak bisa dikembangkan menjadi paragraf argumentatif adalah ….
A. Penebangan hutan secara liar merugikan bangsa.
B. Disiplin lalu lintas perlu digalakkan sejak dini.
C. Dampak menyontek bagi para pelajar.
D. Pudarnya kepedulian masyarakat Yogyakarta.
E. Padatnya lalu lintas di jalan raya membuat lalu lintas macet dan pengguna jalan harus lebih berhati-hati.

Petunjuk:
Jangan terjebak oleh pilihan! Cermati kalimat topik dan bukan kalimat topik.

Penjelasan:
“Padatnya lalu lintas di jalan raya membuat lalu lintas macet dan pengguna jalan harus lebih berhati-hati” bukan merupakan sebuah kalimat topik. Kalimat tersebut adalah kalimat lajakan secara khusus. Jika kalimat tersebut ingin diubah menjadi topik argumentasi bisa menjadi “Dampak padatnya lalu lintas”.
Topik yang lainnya bisa dikembangkan menjadi paragraf argumentasi.

5. Berikut ini adalah argumen dari pernyataan “Banjir disebabkan oleh ulah manusia yang tidak bertanggung jawab”, kecuali ….
A. Adanya penebangan hutan secara liar
B. Pembangunan gedung-gedung di daerah resapan air
C. Pemerintah daerah tidak bertanggung jawab
D. Kurangnya reboisasi di daerah hutan gundul
E. Sungai-sungai dijadikan tempat pembuangan sampah

Petunjuk:
Perhatikan kata kunci yang mencerminkan ulah manusia!

Penjelasan:
Pernyataan “Pemerintah daerah tidak bertanggung jawab” tidak sesuai dengan pernyataan “Banjir disebabkan oleh ulah manusia yang tidak bertanggung jawab”.
Jawaban yang lain benar karena sesuai dengan pernyataan “Banjir disebabkan oleh ulah manusia yang tidak bertanggung jawab”.
Adanya kata kunci penebangan liar, pembangunan, kurang reboisasi, sungai tempat pembuangan sampah termasuk merujuk pada ulah manusia.

Contoh Soal Bahasa Indonesia Kelas 10 Semester 1 Essay

1. Bacalah teks berikut ini!

Latihan soal uas Bahasa Indonesia kelas 10 semester 1
Latihan soal uas Bahasa Indonesia kelas 10 semester 1

Isi ringkasan hikayat di atas ialah ….
Jawaban: seorang pengembara yang bermimpi bertemu dengan gadis pujaan hati
Petunjuk:
Mencari isi ringkasan bisa dengan mencari tema cerita.
Penjelasan:
Bila kita amati ringkasan hikayat di atas, isi yang bisa kita ambil ialah seorang pengembara yang bermimpi bertemu dengan gadis pujaan hati. Hal ini terlihat dari kata inti setiap kalimat.

2. Bacalah teks berikut ini!

Latihan soal uas Bahasa Indonesia kelas 10 semester 1
Latihan soal uas Bahasa Indonesia kelas 10 semester 1

Ringkasan hikayat di atas berisi ….
Jawaban: Abu Nawas sedang berusaha mengajari seekor lembu berbicara.
Petunjuk:
Mencari isi cerita bisa dengan mencari tema yang dibicarakan.

Penjelasan:
Cara mencari tema dengan cara mencari kata kunci.
Tiap hari mulai pagi sampai tengah hari, dari dhuhur sampai maghrib selama beberapa waktu Abu Nawas mengajari sang lembu untuk berbicara “atau”, “atau”, “atau”. Kalau binatang itu mulai mengamuk ketika diajari Abu Nawas akan mencambuknya dengan rotan. Begitu setiap hari dia mengajari binatang itu.
Dengan demikian, temanya Abu Nawas sedang berusaha mengajari seekor lembu berbicara.

3. Bacalah teks berikut ini!

Latihan soal uas Bahasa Indonesia kelas 10 semester 1
Latihan soal uas Bahasa Indonesia kelas 10 semester 1

Ringkasan hikayat Hang Tuah di atas bercerita tentang ….
Jawaban: suka Cita karena mimpi yang membawa keberuntungan
Petunjuk:
Merumuskan isi cerita bisa dengan mencari tema yang dibicarakan pada paragraf .
Penjelasan:
Mari kita analisis bersama ringkasan hikayat di atas.
Bila kita menengok alur cerita makan akan kita dapatkan keterkaitan alur sebagai berikut.

  • Hang Mahmud bermimpi bulan turun dari langit menyinari kepalanya.
  • Terbangun lalu mengangkat dan menciumi anaknya.
  • Seluruh tubuhnya berbau wangi sekali.
  • Bercerita kepada Dang Merdu, istrinya.
  • Istrinya memandikan dan meluluri anak mereka. Dikenakannya baju, ikat kepala, sarung yang serba putih.
  • Memberi Hang Tuah nasi kunyit dan telur ayam.
  • Acara selamatan sebagai ucapan syukur.

Dengan demikian, isi cerita hikayat di atas adalah suka cita sampai mandi lulur, memakai baju yang serba putih, dan menggelar selamatan karena mendapat mimpi yang bagus sebagai pertanda mereka akan beruntung dan diangkat derajatnya.

4. Bacalah teks berikut ini!

Latihan soal uas Bahasa Indonesia kelas 10 semester 1
Latihan soal uas Bahasa Indonesia kelas 10 semester 1

Isi ringkasan hikayat di atas terdapat pada nomor ….
Jawaban: (2)
Petunjuk:
Mencari isi cerita bisa dengan cara mencari tema yang dibicarakan.
Penjelasan:
Dari lima kalimat ringkasan hikayat yang disediakan isi hikayat terdapat pada nomor (2) karena no (1) merupakan prolog atau narasi cerita, no (3, 4, dan 5) merupakan penyebab mengapa ada kejadian pada nomor (2)

5. Bacalah teks berikut ini!

Latihan soal uas Bahasa Indonesia kelas 10 semester 1
Latihan soal uas Bahasa Indonesia kelas 10 semester 1

Tokoh sentral yang menjadi isi ringkasan hikayat Ibnu Hasan ialah ….
Jawaban: Ibnu Hasan
Petunjuk:
Tokoh sentral adalah tokoh yang dibicarakan.
Penjelasan:
Sejak awal disebutkan bahwa cerita tersebut tentang tokoh Ibnu Hasan. Dengan demikian, tokoh sentral adalah Ibnu Hasan.

Akhir Kata

Demikian latihan soal UAS Bahasa Indonesia kelas 10 semester 1 kurikulum 2013 beserta jawabannya yang dapat kami bagikan. Semoga bermanfaat, nantikan contoh soal Bahasa Indonesia lainnya di PenaGuru.Com.