Silahkan simak dan pelajari contoh latihan soal sumatif Bahasa Indonesia Kelas 5 Bab 6 Kurikulum Merdeka yang akan kami bagikan berikut ini.
Menurut Panduan Pembelajaran dan Asesmen yang telah dikeluarkan oleh Kemendikbud, istilah penilaian harian dan penilaian akhir semester diganti dengan penilaian sumatif dan formatif. Sedangkan untuk penilaian tengah semester tidak disebutkan sama sekali.
Nah, mungkin masih banyak yang mempertanyakan bagaimana contoh soal sumatif dan formatif yang digunakan untuk melakukan penilaian pembelajaran atau asesmen peserta didik. Silahkan simak contohnya di bawah ini.
Soal Sumatif Bahasa Indonesia Kelas 5 Bab 6
Penilaian sumatif dilaksanakan setiap selesai satu TP atau tujuan pembelajaran yang diturunkan dari CP (capaian pembelajaran). Biasanya untuk mempermudah guru dalam menyusun soal, penilaian sumatif dilaksanakan setiap selesai bab.
Berikut ini adalah contoh latihan soal sumatif Bahasa Indonesia kelas 5 kurikulum merdeka bab 6 dengan tema Cinta Indonesia!
Latihan Soal Sumatif Bahasa Indonesia Kelas 5 SD/MI Semester Ganjil Kurikulum Merdeka
Bab VI Cinta Indonesia
Tujuan Pembelajaran:
- Bab ini akan mengajarkan kalian untuk menjadi pribadi yang cinta tanah air melalui pengenalan sejarah lewat wisata ke museum/bangunan bersejarah, mengenal simbol, petunjuk, dan informasi di lokasi wisata, serta menerima dan membuat informasi lewat pengumuman.
Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat menurut Anda!
Teks untuk soal nomor 1 – 5!
Bacalah teks berikut ini kemudian jawab pertanyaan yang diberikan!
Teks Cerita: “Kunjungan ke Museum Nasional”
Rani dan teman-temannya melakukan kunjungan sekolah ke Museum Nasional. Di sana, mereka belajar tentang berbagai peninggalan sejarah Indonesia. Mereka melihat benda-benda kuno dan mempelajari kisah di baliknya. Rani sangat terkesan dengan bendera pusaka dan kisah perjuangan para pahlawan. Selama kunjungan, mereka juga membaca berbagai petunjuk dan informasi yang tersedia di museum. Rani menyadari betapa pentingnya melestarikan sejarah dan budaya Indonesia.
Soal dari Teks Cerita
1. Apa tujuan Rani dan teman-temannya mengunjungi Museum Nasional?
A. Untuk bermain
B. Belajar tentang sejarah Indonesia
C. Mengikuti lomba
D. Melakukan penelitian
Kunci Jawaban: B
2. Apa yang membuat Rani terkesan saat di museum?
A. Melihat banyaknya pengunjung
B. Bendera pusaka dan kisah pahlawan
C. Arsitektur museum
D. Makanan di kantin museum
Kunci Jawaban: B
3. Apa pentingnya mengunjungi tempat seperti Museum Nasional?
A. Untuk bertemu teman baru
B. Melestarikan sejarah dan budaya
C. Hanya untuk hiburan
D. Mencari benda yang hilang
Kunci Jawaban: B
4. Petunjuk dan informasi di museum membantu pengunjung untuk…
A. Menemukan jalan keluar
B. Memahami sejarah benda-benda kuno
C. Memesan makanan
D. Membeli souvenir
Kunci Jawaban: B
5. Mengapa Rani menyadari pentingnya melestarikan sejarah?
A. Karena dia ingin menjadi pemandu wisata
B. Setelah melihat benda-benda kuno di museum
C. Karena dia suka berpetualang
D. Setelah membaca buku sejarah
Kunci Jawaban: B
6. Apa manfaat mengenal sejarah Indonesia?
A. Untuk menghafal tanggal-tanggal penting
B. Agar bisa menceritakannya sebagai dongeng
C. Memahami asal-usul dan membangun rasa cinta tanah air
D. Hanya untuk tugas sekolah
Kunci Jawaban: C
7. Mengapa penting mengunjungi bangunan bersejarah seperti museum?
A. Untuk mengisi waktu luang
B. Karena sering ada diskon tiket
C. Memperkaya pengetahuan dan menghormati warisan budaya
D. Agar bisa berfoto untuk media sosial
Kunci Jawaban: C
8. Apa yang bisa dilakukan untuk melestarikan budaya Indonesia?
A. Mempraktikkan dan mempelajari budaya setempat
B. Mengikuti budaya dari luar negeri
C. Mengabaikan adat dan tradisi
D. Hanya merayakan hari besar nasional
Kunci Jawaban: A
9. Mengapa penting mempelajari simbol-simbol nasional Indonesia?
A. Agar bisa membuat simbol baru
B. Hanya untuk memenuhi kurikulum sekolah
C. Untuk memahami nilai dan sejarah bangsa
D. Karena simbol-simbol itu indah
Kunci Jawaban: C
10. Bagaimana cara menunjukkan cinta kepada Indonesia?
A. Menghafal semua nama presiden
B. Membaca buku-buku asing saja
C. Merawat lingkungan dan menghargai keberagaman
D. Berbicara dengan bahasa asing
Kunci Jawaban: C
11. Apa tujuan utama dari pengumuman di lokasi wisata?
A. Untuk hiburan
B. Memberikan informasi dan petunjuk penting
C. Menjual produk atau jasa
D. Membuat pengunjung tertawa
Kunci Jawaban: B
12. Kapan huruf kapital digunakan dalam sebuah kalimat?
A. Setiap awal kata
B. Hanya pada nama orang
C. Di awal kalimat dan untuk nama khusus
D. Di akhir kalimat
Kunci Jawaban: C
13. Manakah contoh kalimat perintah?
A. Apakah kamu sudah makan?
B. Saya ingin pergi ke sekolah.
C. Tolong buka pintu.
D. Dia pergi ke pasar kemarin.
Kunci Jawaban: C
14. Bagaimana cara yang benar untuk menulis bilangan ‘dua ribu lima ratus’?
A. 2500
B. 2.500
C. Dua ribu lima ratus
D. Kedua jawaban A dan C benar
Kunci Jawaban: D
15. Teknik membaca memindai (scanning) berguna untuk…
A. Mencari ide utama dalam teks
B. Menikmati cerita
C. Mencari informasi spesifik dalam teks
D. Memahami struktur kalimat
Kunci Jawaban: C
16. Hal penting yang harus ada dalam pengumuman adalah…
A. Cerita yang menarik
B. Penggunaan bahasa yang rumit
C. Informasi yang jelas dan singkat
D. Banyaknya kata dan kalimat
Kunci Jawaban: C
17. Contoh penggunaan huruf kapital yang benar adalah…
A. pada hari senin, kita sekolah.
B. Libur nasional pada bulan Agustus.
C. Kami pergi ke Bali bulan depan.
D. Sekolahku berada Di Jalan Merdeka.
Kunci Jawaban: B
18. Perbedaan utama antara kalimat berita dan kalimat perintah adalah…
A. Kalimat berita memberi informasi, kalimat perintah memberi instruksi
B. Kalimat berita selalu pendek, kalimat perintah panjang
C. Kalimat berita menggunakan banyak kata, kalimat perintah sedikit
D. Tidak ada perbedaan
Kunci Jawaban: A
19. Dalam kalimat ‘Saya Bersekolah di SD Merdeka‘, kesalahan penggunaan huruf kapital terdapat pada kata…
A. Saya
B. Bersekolah
C. di
D. SD
Kunci Jawaban: B
20. Kalimat perintah yang sopan untuk meminta seseorang membuka jendela adalah…
A. Buka jendela itu sekarang!
B. Tolong, bisa buka jendela?
C. Anda harus membuka jendela.
D. Mengapa jendela ini tertutup?
Kunci Jawaban: B
21. Bagaimana cara yang benar untuk menulis bilangan ‘seratus dua puluh tiga ribu empat ratus lima puluh enam‘?
A. 123.456
B. 123456
C. Seratus dua puluh tiga ribu empat ratus lima puluh enam
D. Kedua jawaban A dan C benar
Kunci Jawaban: D
22. Untuk menemukan tahun kemerdekaan Indonesia dalam buku sejarah, teknik membaca yang tepat adalah…
A. Membaca secara detail dari awal hingga akhir
B. Membaca cepat seluruh halaman
C. Memindai daftar isi atau indeks
D. Membaca ringkasan di akhir bab
Kunci Jawaban: C
23. Elemen penting dalam pengumuman tentang lomba di sekolah adalah…
A. Nama pemenang lomba tahun lalu
B. Cerita tentang lomba yang serupa
C. Tanggal, waktu, dan cara pendaftaran lomba
D. Daftar lagu yang boleh dinyanyikan
Kunci Jawaban: C
24. Dalam menulis angka dan bilangan, angka ’10’ harus ditulis ‘sepuluh’ ketika…
A. Berada di awal kalimat
B. Digunakan dalam matematika
C. Menyatakan jumlah uang
D. Menyatakan umur
Kunci Jawaban: A
25. Contoh kalimat perintah dalam pengumuman sekolah yang baik adalah…
A. Jangan lupa membawa buku besok!
B. Harap serahkan tugas pada hari Jumat.
C. Kamu harus menyelesaikan pekerjaan rumah.
D. Mengapa kamu belum menyelesaikan tugas?
Kunci Jawaban: B
Akhir Kata
Demikian contoh latihan soal sumatif Bahasa Indonesia kelas 5 bab 6 kurikulum merdeka. Semoga bisa membantu bapak/ibu guru dalam referensi penyusunan soal asesmen. Bagi peserta didik dapat menjadikan sebagai latihan dalam membiasakan diri dengan sistem penilaian pembelajaran yang baru.
Semoga dengan pengimplementasian kurikulum merdeka ini dapat memajukan rapor dan mutu pendidikan Indonesia ke depannya. Simak terus latihan soal kurikulum merdeka di blog PenaGuru.Com!
